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Cette p@ge Wiki m'a servi de brouillon pour créer la p@ge Web http://djo.ca/dehors.html,
de laquelle j'ai aussi créé la versions anglaise http://djo.ca/byebye.html ;
ensuite, ai créé deux fichiers Word, un en anglais, l'autre, en français,
dont les @dresses sont indiquées dans les deux p@ges Web.

Prendre note que ce qui suit diffère ± des versions Web ou Word, imprimables




Agissements méritant l'expulsion d'un cours

Il est à noter que cette liste utilise principalement des verbes d'action.

  1. Nom de l'élève expulsé : _______________________________________
    .
  2. Nom de l'enseignant suppléant : _______________________________________
    .
  3. Nom de l'enseignant remplacé : _______________________________________
    .
  4. Nom du tuteur de l'élève expulsé : _______________________________________
    .
  5. Nom de l'école : _______________________________________
    .
  6. Numéro de local : _______________________________________
    .
  7. Date de l'expulsion : 2007 - _ _ _ - _ _ :: Ex. 2007-nov-19 :: Heure de l'expulsion : _ _ h. _ _
    .
  8. Matière : English :: Français :: Maths :: Histoire :: Géo :: Ed. Phys. :: Arts :: Musique :: Autre
    .
  9. Niveau : Sec I, II, III, IV, V, autre : _______________________________________



MODES DE FONCTIONNEMENT D'UN GROUPE CLASSE


  1. Mode Lecture en silence.
  2. Mode Ecoute du Magistral :
    • l'enseignant explique au groupe ou l'informe :
    • les élèves écoutent, voire prennent des notes, et lèvent la main pour poser une question...
  3. Mode Lire : à voix haute, par UN-E élève : les autres écoutent.
  4. Mode Test : Examens, Évaluations formatifs, sommatifs, oraux ou écrits = SILENCE ABSOLU !
  5. Mode Solo : exercices, activités, projets d'écriture individuels, etc.

  1. Mode Equipe : travailler en équipe ; c'est le temps de parler ou d'écrire : en anglais.
  2. Mode Jig-Saw : Travaux d'équipes partagés, comparés et combinés avec ceux du groupe.
  3. Mode Partage : Présentation orales, théatrales, musicales, multi-médias ou autres.
  4. Mode Debat Discussion : Discussions de groupe ; un élève dirige, on parle un à la fois, etc.

2 TYPES D'INFRACTIONS


  1. Première infraction, écrire le nom de l'élève fautif écrit au tableau ; y rajouter deux crochets = OUT !
  2. Pour ce type d'infraction : UNE infraction = OUT

Infractions du type # 1 :: Three Strikes OUT


Mode d'application


  1. Le nom de l'élève fautif est écrit au tableau
  2. Si deux crochets sont rajoutés au nom, l'expulsion est immédiate et automatique.

INFRACTIONS


  1. Oublier ses crayons, ses livres, ou ses cahiers d'activité, etc.
    Conséquence immédiate : l'élève doit se procurer le matériel manquant, donc aller à la bibliotèque, à son casier ou autre.
  2. Se lever, en modes A, B, C, D ou E.
  3. Bavasser, parler, poser des questions sans avoir levé la main, en modes A, B, C, D ou E.
  4. Entretenir des conversations d'un bout à l'autre de la classe, en modes A, B, C, D ou E.
  5. Dénier qu'on était en train de parler, voire de bavasser, quand l'enseignant nous dit de nous taire.
  6. Demander pour aller boire de l'eau : on peut passer deux jours dans un désert de pur sable blanc sans eau et sans mourir : tu aurais du boire avant le cours ; tu boiras après.
  7. Être impoli envers un autre élève.
  8. Refuser de suivre les consignes de travail, telles que :
    • faire des exercices, de l'écriture, lire au groupe à voix haute, etc.
  9. Dormir en classe.
  10. Lancer des objets , particulièrement ceux qui pourraient blesser un autre élève : crayons, livres, etc.
  11. Ne pas remettre un travail, un devoir, une note à signer dans l'agenda, etc.
  12. Dessiner sur les murs, les chaise, les bureaux ou les livres appartenant à l'école.
  13. Oublier ses crayons, ses livres, ses cartables ou ses cahiers d'activité, etc.

SANCTION AUTOMATIQUE POUR LES INFRACTIONS DE TYPE # 2

INFRACTIONS du type # 2 :: ONE STRIKE OUT


  1. Utiliser un langage ordurier : à connotations sexuelle, religieuse, violente, raciste, etc. ;
  2. Vandaliser, briser ou abîmer volontairement quoi que ce soit ;
  3. Être impoli envers l'enseignant ;
  4. Inciter les autres élèves à chahuter, à ne pas travailler ou à ne pas suivre les consignes, etc. ;
  5. Menacer un autre élève ou l'enseignant de violence ;
  6. Frapper un autre élève ou l'enseignant ;
  7. Refuser de sortir de la classe, alors qu'on a été expulsé du cours ;
  8. Tricher : lors d'un examen ou d'un test sommatif, copier, chuchoter, parler ou communiquer de tout autre manière avec un autre élève.
  9. Oublier trois fois ses crayons, ses livres, ses cartables ou ses cahiers d'activité, etc.

SANCTION AUTOMATIQUE POUR LES INFRACTIONS DE TYPE # 2




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